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讲准字【2025】第161号：利用水果微生物组研究进行采后病害管理
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讲准字【2025】第160号：人工智能时代高等教育中的虚拟现实研究
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讲准字【2025】第159号：如何讲好思政课的道理
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讲准字【2025】第158号：高校思政课示范课堂提质增效的策略与方法
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讲准字【2025】第157号：新手教师如何做好教科研
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讲准字【2025】第156号：从中华优秀传统文化到社会主义核心价值观：传承、发展与超越
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讲准字【2025】第155号：融合与重构：英语教学新思维与创新实践
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讲准字【2025】第154号：国家治理与制度创新
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讲准字【2025】第153号：学术研究与智库研究如何相互促进——兼谈教育决策咨询报告撰写策略
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讲准字【2025】第152号：育人有道，治班有方——班主任工作的创新与实践
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讲准字【2025】第150号：素养导向的真实情境：三维框架·认知转向·实践路径
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讲准字【2025】第149号：外语教师语言综合素养与教研素养
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