讲座报告主题：何为教育学？基础哲学命题
专家姓名：Steen Nepper Larsen
日期：2025-12-02 时间：15:00
地点：三江楼1808
主办单位：教师教育学院（师范学院）

主讲简介：Steen Nepper Larsen，丹麦奥胡斯大学副教授，在教育哲学、批判性理论与跨学科研究领域享有盛誉。他的学术生涯深耕于人文与社会科学领域。拉尔森教授不仅对教育的目的、价值与知识论等根本性问题进行哲学层面的持续追问，也积极介入对当代教育政策与实践的批判性审视。他的研究超越了传统教育学的边界，展现出强烈的跨学科特点，尤其擅长将建筑哲学、空间理论与人类感知、存在方式相结合，为理解教育环境提供了独特的人文视角。基于其卓越的学术贡献，拉尔森教授曾受邀在众多国际学术会议与知名高校发表主题演讲，其富有启发性的观点激发了全球范围内学者与学生对教育、社会与人类处境的再思考。研究专长：教育哲学与理论、批判性社会与教育研究、建筑与艺术的哲学思考、可持续发展与社会哲学。

主讲内容简介：在本讲座中，拉尔森教授将阐述其对教育学的理解，教育既是批判性思维与高质量社会化及教化过程（德语称Erziehung，丹麦语称opdragelse），也是一个存在论与哲学和人类学层面不可避免的"现象"。教育学远不止是一种向学生传授知识、实施规训与进行考核的工具，教育学的本质是指向世界并开启世界的。讲座还将深入阐释内涵丰富的德国经典概念"Bildung"，它远超越一般意义上的教育，且不可被简化为个体自我。此外，教育学更包含着对他人实施影响的意志与意图。教育过程是相互交织的复杂实践，其中既包含内化与外化的辩证运动，即占有与超越的相互作用，好奇心的激发与天真状态的消逝。

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