讲座报告主题：素养导向的真实情境：三维框架·认知转向·实践路径
专家姓名：夏小刚
日期：2025-06-17 时间：14:00
地点：主A201
主办单位：数学科学学院

主讲简介：夏小刚，贵州师范大学数学科学学院二级教授、博士生导师、副院长。兼任教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员、《数学教育学报》编委等。曾两次获国家级教学成果一等奖（2018年，2009年）、贵州省高校教学“金师”、贵州省优秀教师等奖励和称号。研究专长：数学教育、教师教育。

主讲内容简介：《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调以“真实情境”为载体发展学生核心素养。追溯其理论渊源，结合政策演变和实践探索，提出真实情境的三重本质特征——探究性、生成性、广延性。基于“问题性质、认知要求、场景特征”三维框架，将情境进行类型划分。素养本位下需实现三大认知转向：从知识理解转向数学思维发展；从经验背景转向真实世界意义联结；从“人知相识”转向“人知互动”。设计策略强调情境的多样性、开放性、过程性，并重视对话特征与知识迁移，避免过度情境化，以促进学生核心素养的深层发展。

欢迎师生参加！